Ein Gebäude voller Möglichkeiten
Die Entwicklung der Kinder steht hier im Mittelpunkt und beeinflusst jeden Aspekt der Architektur. Die Einteilung des Gebäudes orientiert sich an den verschiedenen Altersgruppen und spiegelt sich im Aufbau der Grundrisse wider. So wird schnell klar, welcher Altersgruppe welcher Bereich des Gebäudes zugeordnet ist. Sowohl die Schule als auch die Kindertagesstätte verfügen über eigene Eingänge, die ihre individuelle Identität betonen. Gleichzeitig besteht eine enge räumliche Verbindung zwischen beiden Einrichtungen und fördert so die Zusammenarbeit. Die Räume sind großzügig gestaltet und erfüllt von Tageslicht. Dank der klaren Sichtbeziehungen zwischen den Räumen der verschiedenen Altersgruppen können sich die Kinder gut orientieren und bereits einen Blick auf die nächste Etappe ihrer Entwicklung werfen. Sowohl die Innen- als auch die Außenmöblierung sind auf die Bedürfnisse der Kinder und ihre Neugierde und Begeisterung für das Lernen abgestimmt.
Auf Abenteuer in der Natur
Wie kann das Kinderzentrum die Entwicklung der Kinder optimal unterstützen? Auch in diesem Aspekt bietet die natürliche Umgebung ideale Voraussetzungen. Das Gebäude öffnet sich zum Vossepark hin und bietet durch raumhohe Fenster in den Gemeinschaftsräumen großzügige Ausblicke auf die Natur. Dieser direkte Kontakt zur Natur wirkt sich positiv auf das Wohlbefinden und die Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrkräfte aus. Nicht nur das Stresslevel nimmt ab, sondern auch die Motivation, nach draußen zu gehen, steigt. Die direkte Verbindung der Räume zur grünen Umgebung fördert die Möglichkeit, den Unterricht nach draußen zu verlegen, beispielsweise für eine spannende Herbstaktivität wie die Kastaniensuche.